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    “一帶一路”視域下文萊漢語傳播現狀及策略

    楊緒明; 寧家靜 南寧師范大學國際教育學院; 南寧530001
    • 一帶一路
    • 文萊
    • 漢語傳播現狀
    • 發展策略

    摘要:文萊政府對漢語傳播持中立態度,漢語教育并未納入其國民教育體系。8所華校是文萊漢語傳播的主要平臺。當前文萊的漢語傳播,在政策支持、辦學經費、教材編寫、師資培養等方面都還存在一些問題。華校加大宣傳力度,加強與中方學校合作;編寫本土化教材,提高學生學習興趣;培養本土教師,建立孔子學院;整合教育資源,突出華校優勢等,應是解決這些問題的針對性策略。

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