基于“對分課堂”模式下的定向培養直招士官課堂教學改革與實踐——以《船舶電子電氣》課程為例

摘要：定向培養直招士官項目是落實軍民融合發展的一項重大舉措。為提高直招士官的培養質量,以某職業學院輪機工程技術(士官)班和航海技術(士官)班為對象,以復旦大學張學新教授創立的'對分課堂'教學模式為載體,針對定向培養直招士官生的特點,對《船舶電子電氣》課程進行了課堂教學改革與實踐。