首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 船舶職業(yè)教育 > 國際視野下現(xiàn)代學徒制的模式、特征與啟示 【正文】
摘要:現(xiàn)代學徒制是當前我國職業(yè)教育改革與發(fā)展的熱點。澳大利亞的新學徒制、德國的“雙元制”、美國的注冊學徒制及英國的層次化學徒制模式都各具特色。總體來說,其良好的制度環(huán)境、完善的法律保障及有效的政策和經費支持為我國發(fā)展現(xiàn)代學徒制提供了可資借鑒的啟示,即要積極發(fā)揮政府、企業(yè)和學校三方作用,將現(xiàn)代學徒制工作落到實處。
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