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    "雙創(chuàng)時(shí)代"背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量提升研究

    彭仲生; 劉珍; 羅筑華 南華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理與法學(xué)學(xué)院; 湖南衡陽421001; 南華大學(xué)高等教育研究所; 湖南衡陽421001
    • 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
    • 大學(xué)生
    • 雙創(chuàng)時(shí)代
    • 質(zhì)量提升

    摘要:"雙創(chuàng)時(shí)代"背景下,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育得到了高校和政府的高度重視,但在發(fā)展過程中,仍然存在管理體系不完善、課程不完備、師資配備不合理、文化氛圍不濃、協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)不完善等突出問題.從完善管理體系、完備課程體系、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、營造文化氛圍和完善協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)等方面入手進(jìn)行了研究,以期提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量.

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