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    新建本科院校整體轉型發展中學科與專業建設的探討

    陳寧; 何應森 成都師范學院; 成都611130
    • 新建本科院校
    • 轉型發展
    • 學科
    • 專業
    • 知識鏈

    摘要:在新建本科院校整體轉型發展中,學科與專業建設是不能回避的重要問題,也是關系到能否真正實現其整體轉型發展的關鍵。由于新建本科院校存在辦學時間較短、辦學積累較少、師資和辦學條件相對薄弱等原因,如何在培養應用型人才的過程中,處理好學科與專業建設的關系是新建本科院校普遍面臨的難題。文章根據學科與專業的基本理論,分析了兩者的聯系和差異,梳理了加強學科與專業建設的必然性,討論了新建本科院校整體轉型發展過程中,學科建設與專業建設實踐層面應注意的問題。

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    成都師范學院學報

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