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    高校學術職業風險的生成與防范——基于北美高校研究的啟示

    鄭繼兵; 方園 阜陽師范大學教育學院; 安徽阜陽236041; 阜陽師范大學經濟學院; 安徽阜陽236041
    • 北美高校
    • 學術職業
    • 學術職業風險
    • 啟示

    摘要:以北美高校為研究對象,通過文獻研究,考察北美高校學術職業發展及其風險生成概況,分析其學術職業風險的主要趨向,并根據研究揭示的高校學術職業風險的生成規律,為國內高校識別、監測與防范學術職業風險提出相關建議。

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