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    首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 成長 > 高職學生心理危機防范和快速反應機制研究 【正文】

    高職學生心理危機防范和快速反應機制研究

    祝歡 揚州工業(yè)職業(yè)技術學院; 江蘇省揚州市225000
    • 高職學生
    • 心理危機防范
    • 快速反應機制

    摘要:高職學生的世界觀、人生觀、價值觀正處于發(fā)展階段,尚不穩(wěn)定,出現(xiàn)的心理問題不斷增加,嚴重影響到高職學生的成長成才。因此,建立心理危機防范和快速反應機制,加強高校心理健康教育,培養(yǎng)學生積極健康的心理素質意義重大,刻不容緩。

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