首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 成長 > 高職學生心理危機防范和快速反應機制研究 【正文】
摘要:高職學生的世界觀、人生觀、價值觀正處于發(fā)展階段,尚不穩(wěn)定,出現(xiàn)的心理問題不斷增加,嚴重影響到高職學生的成長成才。因此,建立心理危機防范和快速反應機制,加強高校心理健康教育,培養(yǎng)學生積極健康的心理素質意義重大,刻不容緩。
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