摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展,我國(guó)教學(xué)制度逐漸完善,當(dāng)前在高職語(yǔ)文教學(xué)工作中也更加注重采用多樣化的教學(xué)手段來(lái)進(jìn)行授課,其中信息技術(shù)在高職語(yǔ)文教學(xué)中的合理應(yīng)用,將會(huì)為教學(xué)提供多樣化的教學(xué)資源,為學(xué)生營(yíng)造一種自由、開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),提升自身的語(yǔ)文核心素養(yǎng)。激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。所以,積極地采用信息技術(shù)來(lái)開展高職語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)是具有現(xiàn)實(shí)意義的。因此,本文將圍繞信息技術(shù)環(huán)境下的高職語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)為主題來(lái)展開分析,再提出有利于促進(jìn)在信息技術(shù)環(huán)境下開展高職語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)的可行性對(duì)策。