首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 成人教育與特殊教育 > 成人教育 > 基于自媒體的成人非正式學(xué)習(xí):意義、特征與路徑 【正文】
摘要:非正式學(xué)習(xí)作為終身學(xué)習(xí)的重要形式,與正規(guī)學(xué)習(xí)、非正規(guī)學(xué)習(xí)同等重要,已成為成人學(xué)習(xí)的一種普遍形式。自媒體時(shí)代的到來深刻地影響著成人非正式學(xué)習(xí),帶給成人非正式學(xué)習(xí)無(wú)論是理論上還是實(shí)踐中以重大變革。文章基于自媒體成人非正式學(xué)習(xí)意義的基礎(chǔ)上,分析基于自媒體的成人非正式學(xué)習(xí)的特征,并進(jìn)一步提出了自媒體時(shí)代成人非正式學(xué)習(xí)的路徑。
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