首頁 > 期刊 > 人文社會科學(xué) > 社會科學(xué)II > 教育綜合 > 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 > 高職院校產(chǎn)教融合雙元育人培養(yǎng)模式研究與實踐 【正文】
摘要:產(chǎn)教深度融合是現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的重要方向。通過對產(chǎn)教融合平臺在校企雙元育人中的現(xiàn)狀和重要性進(jìn)行調(diào)查研究,構(gòu)建了高職院校“3421”校企雙元育人培養(yǎng)模式,提出“混合所有制”產(chǎn)教融合實訓(xùn)平臺管理體制與企業(yè)化經(jīng)營的平臺運(yùn)營模式,最后闡述“3421”校企雙元育人培養(yǎng)模式的具體措施和實踐成效。
注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社
一對一咨詢服務(wù)、簡單快捷、省時省力
了解更多 >直郵到家、實時跟蹤、更安全更省心
了解更多 >去除中間環(huán)節(jié)享受低價,物流進(jìn)度實時通知
了解更多 >正版雜志,匹配度高、性價比高、成功率高
了解更多 >