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    高職院校產教融合雙元育人培養模式研究與實踐

    廖忠智; 葛濱; 張歡迎 南通職業大學電子信息工程學院; 江蘇南通226001; 北京華晟經世信息技術有限公司; 北京100176
    • 產教融合
    • 校企合作
    • 人才培養

    摘要:產教深度融合是現代職業教育發展的重要方向。通過對產教融合平臺在校企雙元育人中的現狀和重要性進行調查研究,構建了高職院校“3421”校企雙元育人培養模式,提出“混合所有制”產教融合實訓平臺管理體制與企業化經營的平臺運營模式,最后闡述“3421”校企雙元育人培養模式的具體措施和實踐成效。

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    常州信息職業技術學院學報

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    • 教育 快捷分類
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    主管單位:江蘇省工業和信息化廳;主辦單位:常州信息職業技術學院

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