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    聲音
    
				
				
				
    
					
      
						
						
    • 心理學家
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    摘要：學霸們也是受害者——一位麻省理工學院博士認為狀元們花了大量的時間和精力去修煉在社會中基本沒有用處的考試技能。一整套的規定動作早早地扼殺了學生的好奇心和獨立思考的能力,更談不上發展自己的愛好和做自己的選擇。但所有有卓越成就的人,無一不熱愛自己的事業。
    
				
				
				
    注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
    
				
				
    
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    當代教育家
    
		
      
			
			
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