摘要：線性代數(shù)課程是工科專業(yè)尤其是電子、網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)專業(yè)的必修課,在整個(gè)課程體系中占有非常重要的地位與作用。隨著計(jì)算機(jī)的飛速發(fā)展,傳統(tǒng)線性代數(shù)教學(xué)已不能適應(yīng)高校現(xiàn)代化教學(xué)。以微課為代表的新興教學(xué)方式有著巨大的潛力和發(fā)展空間,針對(duì)線性代數(shù)微課的應(yīng)用及其研究也就具有了一定的現(xiàn)實(shí)意義。本文從培養(yǎng)應(yīng)用型人才的全局出發(fā),結(jié)合線性代數(shù)課程的特點(diǎn)探討了'微課'在線性代數(shù)教學(xué)中的地位與作用。