摘要：高等教育第三方評估組織發(fā)展是我國高等教育質(zhì)量建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。當(dāng)前高等教育第三方評估組織的成長面臨著社會(huì)認(rèn)可度低,法律地位不明晰,權(quán)利義務(wù)難保障以及獨(dú)立性、專業(yè)性、公正性缺失等困境。借鑒經(jīng)典組織理論,結(jié)合當(dāng)前高等教育領(lǐng)域第三方評估組織的發(fā)展現(xiàn)狀及現(xiàn)實(shí)困境,從組織環(huán)境打造、組織目標(biāo)設(shè)定、組織人員選用以及組織架構(gòu)設(shè)計(jì)四大要素解析我國“管辦評分離”背景下的高等教育第三方評估組織成長規(guī)律,以探索我國高等教育評估組織的發(fā)展路徑與成長機(jī)制建設(shè)。