傳統(tǒng)文化符號與高校青年文化身份認同

摘要：文化符號是地域、民族或國家文化內涵的重要載體和形式。文化符號對象化的結構性機制可以反觀人類整體結構、總體精神的發(fā)展,也可以使人反觀自我個性的狀態(tài)和形成自我身份認同。傳承傳統(tǒng)文化符號是青年文化身份認同的重要內容維度。當前消費主義文化下的符號消費對傳統(tǒng)文化符號的異化表達,后現(xiàn)代虛無主義文化下對文化符號的碎片化解讀,全球化下文化沖突對本土文化符號的挑戰(zhàn)等情況不同程度地造成文化符號記憶斷裂,影響高校青年群體的自我身份認同。為此,要與時俱進地推進傳統(tǒng)文化符號的現(xiàn)當展;增強文化自信,不斷增進高校青年文化身份認同感;運用高校德育教育體系,培養(yǎng)青年群體傳承文化符號的文化自覺。