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    重技能、強訓練,培養新時代能工巧匠——對落實“職教二十條”的思考

    李穎 北川羌族自治縣七一職中
    • 技術技能人才
    • 青年培養
    • 職教
    • 訓練
    • 持續健康發展

    摘要:在國家的頂層設計和全面部署下,推動和實施職教改革,落實“職教二十條”中“知行合一、工學結合”的根本任務,就是要把新時代青年培養成能工巧匠,為經濟社會持續健康發展提供高質量的人力、人才資源保障;就是要加大中職學生實訓力度,提高學生的動手能力,培養德技雙修的現代技術技能人才。

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    當代職校生

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