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		區域性初中學業質量標準研制策略 【正文】
		
	
    

	
    

    
	 
    
    
		
    區域性初中學業質量標準研制策略
    

		
    
			劉世斌  大連教育學院初中教師教育中心; 遼寧大連116021
		
    

		
		
    
			
      
				
				
    • 初中
      • 
				
    • 學業質量
      • 
				
    • 標準
      • 
				
    • 區域性
      • 
			
    
		
    

		
    摘要：區域性初中學業質量標準的研制應基于一線教師教學需求,基于單元開展教學設計,基于課程內容和課程目標,依據學科課程標準,建立多元優化學科評價體系。
    
		
        
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