摘要：家庭教育是發展國民教育的重要保障,提高家庭教育水平是實現我國適齡兒童受教育程度的重要舉措。筆者通過對棗強縣特殊教育學校自閉癥兒童的各項調查訪談發現,自閉癥兒童家庭教育總體水平偏低,自閉癥兒童心理健康狀況并不樂觀。因此,我們首先要強化家長對自閉癥兒童家庭教育的全面理解,加強學校教師的知識與技能訓練,擬定學校與家庭無縫銜接融合的教育計劃,同時加強家庭、學校、政府、社區的相互連接協作,為自閉癥兒童的家庭教育提供全面支持。