首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 學前教育 > 福建基礎教育研究 > 新高考綜合改革下選科走班的思考 【正文】
摘要:新高考綜合改革的關鍵在于“選科走班”,做好學生的選科輔導,選擇一種切合學情的走班模式,是當前學校亟待解決的問題。筆者從本校校情出發(fā),提出了一種快捷、簡便且便于管理與評價的“選科走班”策略。
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