首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 學前教育 > 福建基礎教育研究 > 項目式學習應加強學校的統籌管理 【正文】
摘要:近年來,項目式學習在許多中小學火熱開展的同時,各種問題也層出不窮。如何使項目式學習的“精髓”真正被理解,從而真實有效地開展,迫切需要有解決或改進的辦法和策略。文章試從學校層面,提出應用“統籌管理”的方法來實施項目式學習,分析了“統籌管理”之于項目式學習的必要性,并提出實施過程中的具體內容和做法。
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