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			近10年學科服務的研究與發展——基于CNKI可視化的統計分析 【正文】
			
		
    

		
    
			
    
				 
				
    近10年學科服務的研究與發展——基于CNKI可視化的統計分析
    
				
				
    
					楊琳; 盧佳青; 廖新雨  三明學院圖書館; 福建365004
				
    
				
				
				
    
					
      
						
						
    • 學科服務
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    • 計量可視化
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    摘要：利用CNKI的可視化分析工具,對2007年至2016年CNKI數據庫平臺的期刊論文兩個數據庫中關于學科服務的論文進行統計,分別從論文數量、文獻來源分布、核心研究機構、核心研究作者、關鍵詞共出現等方面進行分析,揭示圖書館學科服務發展的科研現狀。
    
				
				
				
    注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
    
				
				
    
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