首頁 > 期刊 > 自然科學(xué)與工程技術(shù) > 信息科技 > 圖書情報(bào)與數(shù)字圖書館 > 福建圖書館理論與實(shí)踐 > “信息檢索與利用”課程融入“慕課”的探索 【正文】
摘要:文章以“慕課”實(shí)現(xiàn)教育資源共享為切入點(diǎn),對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下90后大學(xué)生“信息檢索與利用”課程教學(xué)的改革進(jìn)行分析研究。通過結(jié)合“信息檢索與利用”課程的特點(diǎn),分析“信息檢索與利用”課程改革中引入“慕課”的可行性,提出引入“慕課”豐富信息檢索課程教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新改革,最后對(duì)“慕課”時(shí)代中信息檢索與利用課程融入“幕課”的實(shí)踐展開探討。
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