摘要：目前高校圖書館的閱讀推廣活動大都集中在讀書節(jié)前后,活動時間短,從長遠效應來看對讀者的閱讀影響并不大。高校圖書館應探索可持續(xù)發(fā)展機制,將閱讀推廣活動納入常規(guī)的基礎服務體系,設置專門的閱讀推廣崗位,實施常規(guī)與創(chuàng)新相結合的推廣策略,應用新技術推動閱讀,同時做好文獻資源建設保障工作,使閱讀推廣活動持續(xù)對讀者產生影響,取得更好的推廣實效。還要加強經驗交流與合作,推動理論研究,促進閱讀推廣的可持續(xù)發(fā)展。