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    淮河流域史前文物教育功能初探

    王愛民 濱州學院人文學院; 山東濱州256600; 安徽大學歷史系; 安徽合肥230039
    • 史前淮河流域
    • 微型陶器
    • 陶塑
    • 刻劃符號
    • 教育

    摘要:淮河流域史前遺址發(fā)現(xiàn)的微型陶器是制陶技術傳承過程的實驗品。遺址中發(fā)現(xiàn)的動物陶塑、圓錐形器、陶球、陀螺形器等,都兼有玩具和教育的雙重功能。雙墩、侯家寨等遺址刻在碗底的刻劃符號,是文化知識傳承的"教具"。這些遺物是史前兒童教育勞、教結合,寓教于樂的體現(xiàn),是我國發(fā)現(xiàn)的最早的史前教育文物之一。淮河流域發(fā)達的史前物質和精神文化催生了教育的萌芽,是中國教育的重要起源地。

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