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基于校企合作平臺的現代紡織技術專業“雙師型”教師的培養
吳佳林; 李竹君 廣東職業技術學院紡織系; 廣東佛山528041
- 現代紡織技術專業
- 校企合作
- 師資隊伍建設
摘要：結合廣東職業技術學院現代紡織技術專業的實際情況,從“雙師”素質的內涵和師資隊伍現狀出發,探討基于校企合作平臺的現代紡織技術專業“雙師型”教師的培養途徑,為其他高職院校“雙師型”教師隊伍建設提供借鑒.
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