摘要：當(dāng)前,在世界范圍內(nèi),學(xué)生學(xué)習(xí)成效是高等教育質(zhì)量評(píng)估的焦點(diǎn)和重要標(biāo)準(zhǔn),深刻影響并推動(dòng)著高等教育領(lǐng)域的范式轉(zhuǎn)變。研究基于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成效概念內(nèi)涵的考察,結(jié)合案例揭示了學(xué)習(xí)成效是推動(dòng)一流本科教育建設(shè)從“外在驅(qū)動(dòng)”轉(zhuǎn)向“內(nèi)生發(fā)展”的關(guān)鍵要素。同時(shí)基于對(duì)美國(guó)學(xué)習(xí)成效評(píng)估發(fā)展歷程及評(píng)估主要工具的考察,闡釋了學(xué)習(xí)成效評(píng)估對(duì)于人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的作用機(jī)制,并提出了學(xué)習(xí)成效評(píng)估的實(shí)踐路徑。