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    學生學習成效:一流本科教育的基本構件

    施佳歡; 于天禾 南京大學教務處; 江蘇南京210023
    • 一流本科教育
    • 學習成效
    • 評估

    摘要:當前,在世界范圍內,學生學習成效是高等教育質量評估的焦點和重要標準,深刻影響并推動著高等教育領域的范式轉變。研究基于對學生學習成效概念內涵的考察,結合案例揭示了學習成效是推動一流本科教育建設從“外在驅動”轉向“內生發展”的關鍵要素。同時基于對美國學習成效評估發展歷程及評估主要工具的考察,闡釋了學習成效評估對于人才培養質量提升的作用機制,并提出了學習成效評估的實踐路徑。

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    高等建筑教育

    • 預計1個月內 預計審稿周期
    • 1.23 影響因子
    • 教育 快捷分類
    • 雙月刊 出版周期

    主管單位:中國建設教育協會;主辦單位:重慶大學

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