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首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 高等職業教育探索 > 高職教育質量保障多元協同治理模式研究 【正文】
摘要:分析了高職教育質量多元協同治理現狀與困難,基于協同治理理論、利益相關者理論和系統論等理論提出了高職教育質量保障多元協同治理模式框架,厘清了高職教育質量多元協同治理體系中各利益相關者的基本職責和主要任務,提出了高職教育質量保障多元協同治理的基本機制和主要路徑。
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