首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 高等教育 > 高教探索 > 基于委托理論的“雙一流”政策執行優化路徑探索 【正文】
摘要:"雙一流"政策的有效執行是確保其政策目標順利實現的關鍵環節。運用委托理論,對"雙一流"政策執行活動展開分析,旨在探索"雙一流"政策執行的優化路徑。研究發現,"雙一流"政策執行中存在以逆向選擇與道德風險為代表的委托問題。通過推動利益整合、促進信息共享、完善激勵機制和優化監督方式等措施,可解決"雙一流"政策執行中的委托問題,從而構建"雙一流"政策執行的優化路徑。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社