文化認同視角下粵港澳大灣區國際教育示范區建設——新模式、新機制和新路徑

摘要：粵港澳大灣區發展規劃中對未來的發展定位,確立了創新高地的發展目標,高等教育作為人才培養的重要渠道,被規劃到重要位置。推動粵港澳大灣區國際教育示范區建設,集聚國內外優質教育資源、打造國際化教育高地,成為未來教育發展的定位。通過增強文化認同,促進民族團結發展是目前教育發展的共識,本研究結合大灣區比較優勢和發展潛力,從文化認同視角出發,致力于探討有利于深化“五個認同”的國際教育示范區建設模式與路徑,并重點圍繞教育園區共建、校企實訓交流、就業創業落戶等內容展開,探索文化認同視角下的粵港澳大灣區國際教育示范區建設,形成高校集群發展的新模式、新機制和新路徑。