首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 甘肅高師學報 > 穿過青春記憶的斑駁觸摸當下生活——論小說集《哭泣的太陽》之教育情結 【正文】
摘要:隴南作家柏菁小說集《哭泣的太陽》,力圖在主題的深刻、敘述的從容、意旨的蘊藉甚至結構的精巧等方面,顯示成熟的足履和軌跡,以青春記憶為背景去感觸當下生活。由于作者身居教育領域,從題材、情節、人物和敘述視角、情感基調、價值取向等方面都顯示了很深的教育情結,達到了一定的藝術高度,但同時又局限了他創作視角的進一步擴展和多樣化美學追求。
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主管單位:甘肅省教育廳;主辦單位:蘭州城市學院;甘肅民族師范學院;定西師范高等專科學校;隴南師范高等專科學校