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    鄉村糾紛解決中的實施教化——以甘肅臨夏鄉賢宣講“臥爾茲”解決糾紛為例

    馬敬 西北師范大學法學院
    • 鄉村
    • 糾紛解決
    • 秩序
    • 鄉賢
    • 臥爾茲

    摘要:黨的報告明確提出實施鄉村振興戰略,加強農村基層基礎工作,健全自治、法治、德治相結合的鄉村治理體系.對于西北地區而言,健全自治、法治、德治相結合的鄉村治理體系,需要各少數民族的傳統權威即“鄉賢”〔1〕發揮積極作用,通過教化解決糾紛以維持當地的社會秩序.甘肅省臨夏回族自治州的鄉賢通過宣講“臥爾茲”的教化方式,采取勸導、訓誡、教育的宣講方法解決糾紛,其教化目的實現的基本路徑為“理解規范—強化認識—遵守規則”,為當地社會秩序的維持做出了一定貢獻.鄉賢宣講“臥爾茲”的教化方式必須在法治的框架內,并以中國自生法秩序為基本參照,才能令其在西北地區的鄉村治理中繼續發揮出應有的積極作用.

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