職業(yè)教育環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)探究

摘要：該文通過對(duì)職業(yè)教育環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)教育研究,并結(jié)合國外現(xiàn)代學(xué)徒制研究的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提出建立校企合作課程開發(fā)機(jī)制,實(shí)施校企合作共同開展課程調(diào)研、共同制訂課程標(biāo)準(zhǔn)、共同實(shí)施課程、共同評(píng)價(jià)課程,將行業(yè)企業(yè)需要的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)貫穿到課程教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的深度合作,為社會(huì)培養(yǎng)一批適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)需要的人才。