摘要：創(chuàng)意寫作來到中國已有十個(gè)年頭了,圍繞著學(xué)科建設(shè)的合理性,學(xué)科效能及學(xué)科操作等宏大或細(xì)末問題的爭論從來沒有間斷過。從創(chuàng)意寫作的學(xué)科理念出發(fā),采取自下而上星火燎原式創(chuàng)意寫作專業(yè)建設(shè)理論模型,進(jìn)而具象化到培養(yǎng)具有實(shí)操能力的寫作人才路徑和方法具有獨(dú)特性和開放性。但國家情境不同,任何理論的機(jī)械平移都會(huì)不可持續(xù),中國的創(chuàng)意寫作理論和實(shí)操技巧專業(yè)建設(shè),同樣需要中國文化的日月星辰和陽光雨露。