首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 職業(yè)教育 > 廣西職業(yè)技術(shù)學院學報 > 我的學術(shù)之路(四):大學本科的角色轉(zhuǎn)換與夯實基礎(chǔ) 【正文】
摘要:二戰(zhàn)高考,作者進入了遼寧師范學院(今遼寧師范大學)中文系學習,迎來了全新的角色轉(zhuǎn)變與專業(yè)適應。作者倍加珍惜得之不易的求學機會,通過課程學習與課外閱讀,極力彌補過去的缺憾,努力夯實專業(yè)基礎(chǔ)。在語言學課程的學習中,王文襄、曹永金、孟慶魁等老師給作者留下深刻印象。三年六個學期,480課時的學習以及盧文暉、曲宗瑜、劉玉躍、張純美、林楓、苗壯等諸位老師的親炙和教誨,使作者打下了比較牢固的古代文學知識基礎(chǔ),培養(yǎng)了他對古代文學研究的興趣,并引導他走上了專業(yè)研究之路。
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