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    “新工科”背景下創新創業人才培養初探

    田雪虹; 劉海濤 廣東海洋大學機械與動力工程學院; 廣東湛江524088
    • 新工科
    • 創新創業
    • 考核機制
    • 教育體系

    摘要:適應新工業、新經濟的迅速發展,為國家及社會培養大批實用型、創新型、創業型人才,是普通理工科高校人才培養的必然選擇。將專業人才培養與創新創業教育相結合,構建基于彈性學分制的理論和實踐相結合、課堂實踐和創新創業相結合、學校和企業相結合的“新工科”人才培養教育發展體系,構建并落實創新創業教育的考核激勵機制,且完善“新工科”背景下大學生創新創業教育體系,保證創新創業教育順利發展。

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