摘要：高職院校是國家培養高級技術技能人才,實現制造強國的重要依托。思政課實踐教學作為思政課教學的空間拓展,將思政教育教學轉移到社會實踐領域,在"做中學,學中做",在知識傳授、理論教育的同時,達成素質能力提升、價值認同和信仰堅定的效果。職業院校思政課實踐教學應當結合院校職業特點,開展富有特色的實踐育人探索,而勞動教育是其重要內容和抓手。