摘要：傳統的體育課上,教師不僅是教學過程的控制者,教學活動的組織者,教學內容的制定者和學習成績的評判者,而且是絕對的權威者。新課程實施后,教師由傳授者轉化為了促進者,由管理者轉化為了引導者。師生互教互學,彼此形成了一個真正的"學習共同體"。也讓高中體育課重新煥發出了生命的活力。