摘要：分析高職院校內部治理中利益相關者目標差異、師資力量薄弱和組織學習障礙等三重挑戰.以跨界協同創新精神制定高職院校內部治理改革策略,通過跨界制定超越性發展目標,釋放組織成員創造力與自我服務能力,以構建開放型組織文化、自組織學習運動、無界化理念與改變組織溝通模式進行內部治理結構改革.