移動互聯視域下的大學英語聽力教學創新研究

摘要：移動互聯網已經成為當代大學生生活學習的重要工具和手段。大學英語聽力教學與移動互聯應用有效結合,改變傳統的師生授課交流模式,打破課堂教學的時空限制,拓展并延伸大學英語聽力教學活動。基于移動互聯環境,聽力教學通過課前規劃設計、信息共享交流、課堂內化歸納和課后拓展評估這四個階段,豐富學生個性化學習,幫助學生掌握聽力策略,提高教學實效,同時也有助于教師提升職業技能。