摘要：工匠精神體現(xiàn)了工匠對產(chǎn)品品質(zhì)的極致追求,反映了從業(yè)者對職業(yè)的崇高敬意。培育工匠精神有利于推動制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,促進(jìn)高職教育創(chuàng)新發(fā)展,幫助高職生實(shí)現(xiàn)人生價值。高職院校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重大使命,要以立德樹人為引領(lǐng),提高認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念,做好制度設(shè)計,深化校企合作,提升教師素質(zhì),創(chuàng)新課堂教學(xué),營造文化氛圍,用匠心培育學(xué)生匠心情懷和匠心精神,傾力建設(shè)以工匠精神為特色的育人體系。