摘要：創業本身是一種經濟活動,創業教育的開展不應當局限在封閉的校園內開展,高校創業教育教師在實踐方面應當有所涉獵,地方高校遠離中心城市,有其地理位置、人力物力資源的短板,但也有地方特色優勢。地方高校要提升創業教育的有效性,必須立足地方特色,發揮自身優勢,與地方政府開展創業教育方面的深度合作,共建創業教育長效機制,提升創業教育實效性。