摘要：為更加精準地做好高職貧困生認定工作，河北交通職業技術學院自2012年開始探索實施綜合評議學生日常綜合表現情況和家庭負擔情況的貧困生“IF量化認定法”。通過自評和他評，對申請貧困生認定的學生的日常綜合表現和家庭負擔情況進行量化打分，最后進行分值匯總并進行量化排名，確定學生的家庭困難程度。