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			由表及里步步深入,由繁而簡殊途同歸 【正文】
			
		
    

		
    
			
    
				 
				
    由表及里步步深入,由繁而簡殊途同歸
    
				
				
    
					徐承繼; 蘇凡文  山東省寧陽縣第一小學; 271400; 山東省寧陽一中; 271400
				
    
				
				
				
    
					
      
						
						
    • 圓錐曲線
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    • 一題多解
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    摘要：通過一道圓錐曲線題目談一題多解的思維生成過程.
    
				
				
				
    注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
    
				
				
    
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    河北理科教學研究
    
		
      
			
			
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