摘要：隨著中小學(xué)英語課程改革的不斷深入,對(duì)教師在教學(xué)理念、教學(xué)模式等方面提出了新的要求。只有積極爭(zhēng)做教學(xué)改革的實(shí)踐者、研究者、引領(lǐng)者,主動(dòng)適應(yīng)課程改革的變化,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,注重學(xué)生英語綜合素質(zhì)的培養(yǎng),落實(shí)以學(xué)生為本的教育實(shí)踐,構(gòu)建多元化評(píng)價(jià)機(jī)制,才能真正地落實(shí)立德樹人根本任務(wù),實(shí)現(xiàn)英語學(xué)科的育人功能。