首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 黑龍江教育·高教研究與評估 > 中國傳統文化提升大學生文化自信的價值意蘊和實施路徑 【正文】
摘要:全球化促進了各國文化激蕩融合的同時,也帶來了文明的侵蝕。西方文化對個體主體性和國家民族性有一定消極影響,特別是當代大學生在面對多元文化時表現出文化冷漠、文化自卑等文化心態,文化自信的現實狀況不容樂觀。高校如何把握時代特性、結合本國實際,依托優秀傳統文化特性和先賢思想,充分發揮中國傳統文化在育人方面的價值功能,創新教育理念,重建大學生的文化認同情感和文化自信態度,培養新時代社會發展的高素質人才,是當前需深入思考的課題。
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