首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 黑龍江教育學院學報 > “大統(tǒng)戰(zhàn)”視野下桂西南高校少數(shù)民族學生工作創(chuàng)新路徑探究 【正文】
摘要:隨著國家少數(shù)民族政策紅利和高校擴招,越來越多的少數(shù)民族學生進入高校進行學習生活,這對高校統(tǒng)戰(zhàn)工作提出更高要求。在“大統(tǒng)戰(zhàn)”視野下,分析桂西南高校少數(shù)民族學生的特點,結(jié)合高校少數(shù)民族學生工作中存在的問題,對桂西南高校少數(shù)民族學生工作創(chuàng)新路徑進行探究,得出高校應重視少數(shù)民族學生統(tǒng)戰(zhàn)工作,少數(shù)民族學生工作形成聯(lián)動機制,強化對輔導員、少數(shù)民族學生骨干的理論培養(yǎng),以生為本改進工作方式,加強民族文化校園行,構建和諧校園等結(jié)論。
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