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    大學生創業角色扮演的引導激勵機制探析

    楊春林 淮陰工學院; 江蘇淮安223001
    • 大學生
    • 創業
    • 激勵機制

    摘要:我國現在正面臨著經濟增速放緩、大學畢業生就業難的重重困境。為了緩解這一狀況,政府提出了“大眾創業、萬眾創新”的新思路。為了響應中央政府的號召,各高校也在逐步開展大學畢業生創業教育,構建各種類型的創業引導激勵機制。這些引導激勵機制的建立不但要符合我國整體的社會創業環境,也應當結合大學生的心理特點。

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    黑龍江教育學院學報

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