摘要：在“一帶一路”背景下,對(duì)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)同育人機(jī)制進(jìn)行研究和探索。分析并提出在新的歷史背景下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)中所面臨的問(wèn)題,并分別從多學(xué)科交叉專業(yè)課程體系的建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體系的完善,校企、校地協(xié)同育人機(jī)制的探索,以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為宗旨的學(xué)科交叉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支撐平臺(tái)的搭建以及多利益主體協(xié)同評(píng)價(jià)體系的建立等方面進(jìn)行研究,以實(shí)現(xiàn)對(duì)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng),保證創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展。