首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 湖南師范大學教育科學學報 > 學生該向先生學什么 【正文】
摘要:張楚廷先生是我國當代著名教育家,作為其入門弟子,我一直感到非常自豪,但也不免有無形的壓力:進入師門近三十年了,我從先生處學到了什么?答案是:似乎“學了”不少,卻并不確定是否“學到了”,因為很多東西即使想學也學不到,例如,先生記憶力驚人,當校長時能記住全校教職工的姓名,講課時引經據典幾乎一字不差,現在八十多歲了還能記住一千六百多首歌詞;再如,先生思維敏捷、文如泉涌,而且高度自律、惜時如金,幾十年如一日筆耕不輟,才有了匪夷所思的一百多部專著、一千五百多篇論文;還有,先生一定是有某些超乎常人的天賦和智慧,才能橫跨數學、教育學、美學、文學、哲學等九大領域且均有獨到建樹。
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