首頁 > 期刊 > 自然科學(xué)與工程技術(shù) > 基礎(chǔ)科學(xué) > 物理學(xué) > 湖南中學(xué)物理 > 高中物理課堂學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)策略 【正文】
高中物理課堂學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)策略
曹祝基 江蘇省姜堰中學(xué); 江蘇泰州225505
- 高中物理
- 問題意識(shí)
摘要：學(xué)問,需要學(xué),還需要問。在高中物理課堂,教師要善于提問,挖掘?qū)W生的問題意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的問題能力。以自感一節(jié)為例,我們從課堂組織與實(shí)施中,融入問題情境,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題;肯定學(xué)生提問,讓學(xué)生從問題探究中獲得樂趣;鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)問,提升問題質(zhì)量。
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