首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育理論與教育管理 > 海外華文教育 > 話語標記“我說”的功能及使用限制 【正文】
摘要:'我說'具有標明言者、自我轉述和提示注意三種用法。其中'提示注意'的'我說'已經話語標記化了。話語標記'我說'是一個注意力吸引標記,主要起到提示聽話人注意其后面話語的作用。其后引導的話語主要有勸告或建議、詢問或求證、批評或責怪等三種形式。交際的現場即席性是'我說'演變為話語標記的主要動因:現場即席性消除了'我說'的標注說者的功能,同時也消除了'我說'表示引述'說的內容'這一功能,從而誘發其吸引聽者注意力的人際功能。話語標記'我說'多用于負面語境中,多在平輩之間使用,非同輩之間使用時具有權力不對等特點。
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